吉安應(yīng)用工程學(xué)校教育質(zhì)量年度報(bào)告

             (2021年)

一、學(xué)校情況

1.學(xué)校概況

吉安應(yīng)用工程學(xué)校創(chuàng)辦于2005年，是經(jīng)吉安市教育批準(zhǔn)，江西省教育廳備案的全日制綜合性中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、鐵路運(yùn)輸服務(wù)、音樂(lè)表演、電子商務(wù)等熱門專業(yè)。

學(xué)校新校區(qū)位于吉州工業(yè)園區(qū)君華大道與宏展路交叉北口，占地面積40余畝，建筑面積近22900平方米，有綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)校、宿舍樓等；設(shè)有多媒體教室、圖書(shū)館閱覽室、舞蹈練功房、樂(lè)器房及演奏訓(xùn)練室，健身房、乒乓球、桌球室和標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)等文化體育場(chǎng)地。有食堂餐廳、校園超市、浴室洗衣房等比較完善的生活設(shè)施。學(xué)校教職工108人，專任教師82人，學(xué)生1835余人。

學(xué)校經(jīng)過(guò)16年的文化積淀，師資力量雄厚，教學(xué)資源豐厚，擁有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備，便捷的校園信息網(wǎng)絡(luò)，完善的紅色教育、國(guó)防教育設(shè)施和軍事技能訓(xùn)練場(chǎng)地，高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓和配套的生活設(shè)施。秉承井岡山紅色文化精神，打造吉安一所軍事化、封閉式管理學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送政治強(qiáng)、品德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、技能型實(shí)用人才。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，面向政法系統(tǒng)、鐵路部門，實(shí)行高技能型專業(yè)人才定向委培。廣開(kāi)就業(yè)門路，在“長(zhǎng)三角”、“珠三角”及沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，開(kāi)辟有就業(yè)基地，保障畢業(yè)生100%就業(yè)。為提升學(xué)生文化層次，我校與多所省內(nèi)外大專院校建立了合作關(guān)系，以定向單招或網(wǎng)絡(luò)教育等形式，為學(xué)生大學(xué)深造開(kāi)通了直通車，以圓學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，為社會(huì)培養(yǎng)更高級(jí)技能型人才。

2.學(xué)生情況

目前在籍學(xué)生人數(shù)1835人，比上一年度的在校生1038人規(guī)模增加了600余人。37個(gè)教學(xué)班，19級(jí) 120 人，20級(jí)866人，21級(jí) 849人。學(xué)校生源主要來(lái)自吉安市，今年招生人數(shù)有新的突破，達(dá)849人，其中歷屆初中畢業(yè)生25人，占總?cè)藬?shù)的2.9%。2018級(jí)在校全日制畢業(yè)生68人，鞏固率90 %。

3.教師隊(duì)伍

我校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、知識(shí)雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。全校教職員工108人，專任教師82人，師生比為1:20?！半p師型”教師比例0%；專任教師本科以上學(xué)歷45人，比例55 %、專任教師碩士以上學(xué)歷比例0%；專任教師高級(jí)職稱教師比例0%。均具有中級(jí)以上職業(yè)資格，教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)比例均達(dá)標(biāo)。

與上一年度相比，本年度教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。

4.設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室3個(gè)，共180臺(tái)電腦；教學(xué)儀器設(shè)備總值250萬(wàn)元。能根據(jù)實(shí)際實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，全日制在校生生均設(shè)備值2.5萬(wàn)元左右，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)0.2個(gè)；學(xué)校校園網(wǎng)出口總帶寬100Mbps，校園網(wǎng)主干最大帶寬100Mbps；圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)1.8萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)2萬(wàn)冊(cè)；本年度新增固定資產(chǎn)總值600萬(wàn)元。

二、學(xué)生發(fā)展

1.學(xué)生素質(zhì)學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”為目標(biāo)，秉承“立德、尚學(xué)、強(qiáng)能、健體”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)有一定理論基礎(chǔ)，又有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力的職業(yè)型、實(shí)用型人才為宗旨，學(xué)生思想政治素質(zhì)總體上是健康的、積極向上的,有理想，有目標(biāo)，有較高的政治參與意識(shí)，積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，要求加入團(tuán)組織的比例逐年提高。

校內(nèi)測(cè)試,文化課合格率100%、專業(yè)技能合格率100%、體質(zhì)測(cè)試平均分為78.2，實(shí)際達(dá)標(biāo)率為82%、畢業(yè)率100%。

2.在校體驗(yàn) 

學(xué)校注重校園文化建設(shè)，突出廬陵文化積淀，充分利用主題隊(duì)會(huì)、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等宣傳渠道，采取多種形式進(jìn)行紅色革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防知識(shí)教育、法律知識(shí)的普及等。邀請(qǐng)吉州工業(yè)園區(qū)派出所警官來(lái)校進(jìn)行法治講座，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用法律規(guī)范自己的言行，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)校開(kāi)立心理咨詢室，解答學(xué)生的心理困惑，通過(guò)德育課程、主題隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，與人為善，接受他人，不孤立自己；自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)；同時(shí)也要寬容、體諒、理解他人。

理論學(xué)習(xí)滿意度、專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)滿意度達(dá)97%、生活滿意度達(dá)95%、校園安全滿意度達(dá)100%、畢業(yè)生對(duì)學(xué)校滿意度達(dá)99%。

3.資助情況

為了讓國(guó)家對(duì)中職生的資助政策家喻戶曉，通過(guò)宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加大資助政策的宣傳力度。加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)設(shè)資助政策宣傳課，幫助家長(zhǎng)了解助學(xué)政策，資助卡發(fā)到學(xué)生手上，須本人激活才能使用，家長(zhǎng)能有效監(jiān)控學(xué)生助學(xué)金的使用，防止學(xué)生把助學(xué)金挪作他用。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《吉安應(yīng)用工程學(xué)校資助辦工作制度》、《吉安應(yīng)用工程學(xué)校助學(xué)金免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)發(fā)放流程》，構(gòu)建了助學(xué)工作體系。認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，緊緊圍繞工作目標(biāo)，以實(shí)施“免”“補(bǔ)”為重點(diǎn)，以學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行國(guó)家助學(xué)與學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)相結(jié)合來(lái)開(kāi)展工作。助學(xué)金的發(fā)放，嚴(yán)格按申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核程序進(jìn)行。2021年春季學(xué)期，學(xué)校共計(jì)免學(xué)費(fèi)950人，計(jì)403750元，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金337人，計(jì)337000元；2021年秋免學(xué)費(fèi)880人，計(jì)374000元，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金313人，計(jì)313000元。已完成數(shù)據(jù)信息上報(bào)工作。

4.就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校一貫注重畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)，就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程分三個(gè)部分集中進(jìn)行，就學(xué)生管理、面試技巧、就業(yè)法規(guī)政策、就業(yè)形勢(shì)、企業(yè)管理制度、人際關(guān)系、生產(chǎn)安全教育、誠(chéng)信教育的多方面內(nèi)容開(kāi)設(shè)講座，邀請(qǐng)合作企業(yè)資深人力資源專家進(jìn)行指導(dǎo)；從心理學(xué)角度分析不同的求職心態(tài)，就求職面試技巧對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)；往屆優(yōu)秀畢業(yè)生與大家分享了自己在工作中、生活中的酸甜苦辣，鼓勵(lì)師弟師妹們勇于擔(dān)當(dāng)，盡快適應(yīng)工作崗位，成就自己的美好人生。通過(guò)以上舉措，有效解決了學(xué)生就業(yè)中常見(jiàn)問(wèn)題，提高學(xué)生面試技巧及職業(yè)發(fā)展能力，為學(xué)生融入企業(yè)和社會(huì)做好準(zhǔn)備。

畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)100%，初次起薪在3500元/月以上。

5.職業(yè)發(fā)展

學(xué)校十分重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，不僅要學(xué)生學(xué)會(huì)掌握技能，更重要的是“授人以漁”,讓他們掌握學(xué)習(xí)的方法，增強(qiáng)社會(huì)就業(yè)的適應(yīng)能力。在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，我校增設(shè)了學(xué)習(xí)方法主題課、訓(xùn)練理論課、社會(huì)禮儀交際培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)等內(nèi)容，這樣，學(xué)生糾正了重實(shí)訓(xùn)、輕文化，重技能、輕理論的偏見(jiàn)，注重理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。同時(shí)，注重他們的能力培養(yǎng)，著力對(duì)他們進(jìn)行工作技能的培訓(xùn)和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境壓力的實(shí)踐，有效地增長(zhǎng)了學(xué)生的工作能力，增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，能較快地適應(yīng)社會(huì)就業(yè)的環(huán)境。我們還根據(jù)萬(wàn)眾創(chuàng)新，大眾創(chuàng)業(yè)的要求，積極地對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育，請(qǐng)往屆優(yōu)秀校友來(lái)校做創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)事跡報(bào)告，組織他們走進(jìn)校友創(chuàng)辦的企業(yè)中觀摩，用身邊的人和事、讓學(xué)生體驗(yàn)與感受創(chuàng)業(yè)的成就與收獲，激發(fā)他們自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，向?qū)W哥學(xué)姐學(xué)習(xí)，樹(shù)立信心，學(xué)好本領(lǐng)，做自主創(chuàng)業(yè)的生力軍。

目前，我校畢業(yè)生特點(diǎn)是：適應(yīng)社會(huì)能力強(qiáng)，社交能力好，情商高，吃苦耐勞，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，受到社會(huì)各界的歡迎。我校的畢業(yè)生就業(yè)后，均能較好地適應(yīng)崗位工作，并在工作中做出突出的業(yè)績(jī)。多數(shù)學(xué)生在崗位上會(huì)認(rèn)真鉆研行業(yè)技術(shù)，但由于理論基礎(chǔ)較低，學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力跟不上。

三、質(zhì)量保障措施

1.專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

突出專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，學(xué)校各專業(yè)均成立了由行業(yè)企業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果申請(qǐng)開(kāi)設(shè)專業(yè)。

按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對(duì)接的原則進(jìn)行專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)要求，重點(diǎn)建設(shè)面向本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的鐵道運(yùn)輸管理、航空服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)等品牌專業(yè)。

2.教育教學(xué)改革

學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動(dòng)修訂，根據(jù)國(guó)家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時(shí)修訂，并有嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。

大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)局部實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。

積極創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式，形成了以項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的七種教學(xué)模式。廣大教師普遍采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注意專業(yè)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接，注重教學(xué)過(guò)程實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極開(kāi)展師傅帶徒弟的教學(xué)方法，進(jìn)行小班化教學(xué)試點(diǎn)；探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)；因材施教，建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制等。

我校正在申請(qǐng)江西省教育考試院授權(quán)“計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)”考試站，使學(xué)生在校期間可以根據(jù)需要申請(qǐng)多次考證。教師都能運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教學(xué)。學(xué)校所有機(jī)房都安裝多媒體教學(xué)系統(tǒng)，每學(xué)期所有老師都要向?qū)W校網(wǎng)站上傳本學(xué)期質(zhì)量好的教學(xué)課件；教師教育技術(shù)職業(yè)能力考核通過(guò)率達(dá)100%。

3.教師培養(yǎng)培訓(xùn)

2021年度，學(xué)校加大師資培訓(xùn)力度，選派12名專業(yè)老師到對(duì)口專業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)；學(xué)校每周舉行德育培訓(xùn)例會(huì)；并在資金、教學(xué)安排、評(píng)優(yōu)選優(yōu)、工資評(píng)檔等方面出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)教師利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)歷提升和自身素養(yǎng)的提升，在教師中形成自覺(jué)終身學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)的觀念。

4.規(guī)范管理情況

深化教學(xué)改革，實(shí)施“中等職業(yè)教育‘2.5+0.5’、校外頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間一般不超過(guò)6個(gè)月”的教學(xué)安排，公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)技能課程總學(xué)時(shí)之比平均為3：6，學(xué)分比為4：6，專業(yè)課程中的實(shí)踐性教學(xué)比重為50%以上。

建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校制定并不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施辦法，建立了以學(xué)校為核心、第三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，以教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師、以素質(zhì)能力評(píng)價(jià)學(xué)生,以社會(huì)貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)學(xué)校。

規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、總務(wù)主任具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開(kāi)展各項(xiàng)工作的抓手。實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，固定資產(chǎn)管理制度。會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時(shí)做好固定資產(chǎn)的清點(diǎn)、核實(shí)工作。學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，處理食品突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理員工作職責(zé)》、《食品衛(wèi)生檢查制度》等管理制度。學(xué)校從中層干部中選派安全責(zé)任人負(fù)責(zé)食堂管理，與學(xué)校簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，簽定《學(xué)校食品衛(wèi)生安全承諾書(shū)》，以此強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)和安全意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕食品中毒等類安全事故。還注重加強(qiáng)食堂工作人員的衛(wèi)生教育，定期對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。定期召集食堂工作人員學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)，及時(shí)通報(bào)媒體報(bào)道的食物中毒等事件，警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。

學(xué)校組建了以李校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管學(xué)生安全工作和分管學(xué)校德育工作的校長(zhǎng)助理肖麗麗為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和各中隊(duì)長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，成員分工明確，職責(zé)分明，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全管理工作納入年度計(jì)劃，納入學(xué)校目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)考評(píng)。實(shí)施過(guò)程中有計(jì)劃、有方案、有部署，對(duì)各處室和中隊(duì)長(zhǎng)有階段性檢查、有考核?？己私Y(jié)果與開(kāi)展文明雙創(chuàng)活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，與教職工工資直接掛鉤。

修訂和完善學(xué)校管理制度，建立了較為完善的教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教、教師聽(tīng)課、教師評(píng)教、評(píng)學(xué)制度和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系，形成了由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控運(yùn)行系統(tǒng)、教學(xué)信息收集與處理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)控系統(tǒng)組成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。考察教師教學(xué)環(huán)節(jié)，各教研室積極參與教學(xué)管理，抓教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)新老教師 “傳、幫、帶”，在進(jìn)一步提高工作突出老師待遇的同時(shí)，也給工作不盡心、不稱職、不負(fù)責(zé)的老師采取扣除績(jī)效獎(jiǎng)、課時(shí)費(fèi)、誡勉談話等形式，強(qiáng)化大家的責(zé)任意識(shí)和工作的緊迫感。確保授課老師都能夠立足崗位，珍惜崗位，尊重教育，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，起到教書(shū)育人的真正目的。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，并做到每月按時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告收支情況，做到“管家”工作心中有數(shù)。在購(gòu)物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制度，購(gòu)物單據(jù)需正式發(fā)票，有經(jīng)手人簽字，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，校長(zhǎng)批示方可生效。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，及時(shí)開(kāi)票，及時(shí)入帳。積極開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理。

5.德育工作情況

（1）注重德育課教學(xué)。德育課是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)在校生的必修課程，我校按照省教育廳要求，開(kāi)設(shè)了《職業(yè)生涯規(guī)劃》《政治思想教育》《哲學(xué)與人生》等相關(guān)德育方面必修課；學(xué)校德育體現(xiàn)在校園文化建設(shè)上，在校園內(nèi)、各樓層走廊的文化布置，內(nèi)容包括辦學(xué)理念、校規(guī)校訓(xùn)、四有標(biāo)準(zhǔn)、勵(lì)志名言、校園風(fēng)采圖片等，陶冶學(xué)生的思想道德情操。啟迪學(xué)生立志成才，樹(shù)立正確的人生理想。學(xué)校把德育教育貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)中，在進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育同時(shí)，圍繞學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣開(kāi)展德育教育活動(dòng)；各中隊(duì)每周日晚自習(xí)定期召開(kāi)德育工作主題班會(huì)，新生入學(xué)伊始便進(jìn)行一周入學(xué)教育，突出做好軍訓(xùn)教育、校史教育、校規(guī)校紀(jì)教育；開(kāi)展了法制講座、“文明禮貌月”活動(dòng)；讓學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，在活動(dòng)中弘揚(yáng)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）重視校園文化建設(shè)。陣地建設(shè)和文化內(nèi)涵建設(shè)并舉，各類優(yōu)秀文化包容生成，逐步建立起具有本校特色的?；?、校風(fēng)、校訓(xùn)等，通過(guò)文化引領(lǐng)、活動(dòng)貫穿，打造出特色德育品牌。把前沿企業(yè)文化、管理經(jīng)營(yíng)理念引入校園；結(jié)合職業(yè)學(xué)校特色完善文化長(zhǎng)廊，激勵(lì)學(xué)生崇尚技能，突出職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。我校以創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市建設(shè)為契機(jī)，整個(gè)校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設(shè)與布置合理，突出民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、國(guó)防教育、井岡山紅色文化特色，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性，整個(gè)校園具有濃郁的文化氣息。

（4）校園文化活動(dòng)豐富多彩。開(kāi)展德育主題活動(dòng)，每月一主題，每周一重點(diǎn)，以主題引領(lǐng)活動(dòng)，用活動(dòng)渲染主題。舉辦專業(yè)技能比賽、國(guó)慶、元旦主題文藝匯演等活動(dòng)，武術(shù)、書(shū)畫、音樂(lè)舞蹈、志愿者服務(wù)等社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。舉行“十不準(zhǔn)”教育月系列活動(dòng)、法制教育月系列活動(dòng)等。

（5）我校以警營(yíng)式建制，實(shí)行軍事化封閉管理，抓中隊(duì)長(zhǎng)（教官）隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化中隊(duì)管理。要求各中隊(duì)開(kāi)展“抓小事工程”，通過(guò)細(xì)化要求，逐項(xiàng)訓(xùn)練，逐個(gè)突破，讓每個(gè)學(xué)生從身邊的小事做起，逐步完善人格，提高文明素養(yǎng)。中隊(duì)日常管理分解為“宿舍、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤及出操”五項(xiàng)考核指標(biāo)，每月先進(jìn)中隊(duì)、文明寢室的評(píng)比，主要根據(jù)該中隊(duì)累計(jì)分?jǐn)?shù)確定，有力地促進(jìn)了良好校風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

6.黨建工作

本年度，在區(qū)教體局、社區(qū)黨委指導(dǎo)下，完善學(xué)校黨支部，選舉了支部委員，明確了分工。3次組織黨員16人，深入學(xué)習(xí)“十九大、四中、五中”會(huì)議精神及習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系，組織開(kāi)展以“學(xué)黨史、頌黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”為主題的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，提高“三會(huì)一課”質(zhì)量，積極開(kāi)展“黨員主題活動(dòng)日”、“政治生日”、“我是黨員我?guī)ь^”、“爭(zhēng)當(dāng)井岡好兒女”等系列活動(dòng)，做到內(nèi)容豐富，形式多樣。要求黨員在師德師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。黨員帶頭自查自糾“軟、懶、散”等不正之風(fēng)，發(fā)揮正能量。黨支部引領(lǐng)全體教職工自覺(jué)以主人翁的姿態(tài)，“講大局、多干事、講責(zé)任、干實(shí)事”，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)上進(jìn)。

四、產(chǎn)教融合

1.校企合作開(kāi)展情況和效果

學(xué)校大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)。不斷更新教學(xué)理念，緊密依托企業(yè)、行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用企業(yè)資源，建立校企深度融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的合作機(jī)制，以進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%。目前，學(xué)校先后與泉州海洋學(xué)院、江西司法警官職業(yè)學(xué)院、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中國(guó)動(dòng)鐵（上海）集團(tuán)吉安高鐵站、摩比（吉安）科技有限公司、新永勝有限公司等建立了校企合作關(guān)系以及廣東、江蘇、上海、南昌等地的多家國(guó)內(nèi)大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)情況

近幾年我校廣泛建立校外實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)了與企業(yè)之間的合作，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)提供了良好的平臺(tái)。在學(xué)生實(shí)習(xí)工作中，學(xué)校按照上級(jí)要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育部《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定的通知》(教職成[2016]3號(hào))文,制定了《吉安應(yīng)用工程學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度》，為強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)為學(xué)校實(shí)習(xí)、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、招就處、教務(wù)處、班主任為成員。詳細(xì)制定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃，簽訂頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議書(shū)，選擇合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范、實(shí)習(xí)設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)的企業(yè)和單位安排學(xué)生實(shí)習(xí)，并選派優(yōu)秀指導(dǎo)老師跟蹤指導(dǎo)。

2021年外出頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生0人。為提升學(xué)生快速地對(duì)企業(yè)的認(rèn)知和融入，2021年學(xué)校安排二年級(jí)各專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行為期二個(gè)月的企業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)0人。實(shí)習(xí)由專業(yè)課任課教師帶隊(duì)，由教師和企業(yè)人員嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)施，實(shí)習(xí)期間為學(xué)生購(gòu)買了相應(yīng)的保險(xiǎn)。

3、1+X證書(shū)試點(diǎn)情況

根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》精神，今年9月，我校開(kāi)始啟動(dòng)“1+X證書(shū)制度試點(diǎn)”，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，取得多類職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。目前，我校Web前端開(kāi)發(fā)證書(shū)試點(diǎn)工作采用將考證內(nèi)容融入課堂教學(xué)的形式開(kāi)展，相關(guān)教學(xué)課件、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等必備教學(xué)資源已有一定積累。陸續(xù)開(kāi)展相關(guān)師資培訓(xùn)等工作，為后續(xù)工作打下良好基礎(chǔ)。

4、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)情況

在多年校企合作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，今年在計(jì)算機(jī)、鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)探索“雙師雙徒模式”的現(xiàn)代化學(xué)徒制，把技能大師引進(jìn)校園，建立了“計(jì)算機(jī)組裝及網(wǎng)絡(luò)調(diào)配”、“高鐵管理實(shí)務(wù)”大師工作室，大師有“雙徒”（專業(yè)教師和學(xué)生），學(xué)生有“雙師”（大師和專業(yè)教師），試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能水平明顯提高，能學(xué)到很多課本上說(shuō)不清楚的東西，以“學(xué)生 →學(xué)徒→準(zhǔn)員工→員工”四位一體的人才培養(yǎng)總體思路把學(xué)生直培養(yǎng)成企業(yè)員工，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。

5、集團(tuán)化辦學(xué)情況

為使學(xué)校資源達(dá)到較大利用率，同時(shí)彌補(bǔ)一些人才和設(shè)備上的缺陷，我校由吉安三勵(lì)源教育科技有限公司投資，構(gòu)建了混合制辦學(xué)模式。

目前與江西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建泉州海洋學(xué)院達(dá)成協(xié)同辦學(xué)共識(shí)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、研發(fā)孵化等方面的優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)、品牌效應(yīng)形成、集約式發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)部各利益共同體的互利互贏、共同發(fā)展。

五、社會(huì)貢獻(xiàn)

1.技術(shù)技能人才培養(yǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)布局，深化產(chǎn)教融合和校企合作，以辦人民滿意的教育為宗旨。學(xué)校先后被成為 “軍事化封閉管理特色學(xué)?！?，“技能型軍事人才輸送單位”、“吉安國(guó)防教育試點(diǎn)學(xué)?！?。辦學(xué)16年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)千名合格的技術(shù)人才，用人單位滿意度高。

2.社會(huì)服務(wù)

積極開(kāi)展社會(huì)服務(wù)工作，組織團(tuán)員志愿者，在節(jié)假日走向街頭，協(xié)助維持交通秩序，規(guī)范行人過(guò)馬路走斑馬線、扶老攜幼避讓車輛，深入社區(qū)打掃衛(wèi)生，清理垃圾，清除衛(wèi)生死角，免費(fèi)為市民進(jìn)行計(jì)算機(jī)維修、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等工作，到火車站協(xié)助客運(yùn)安保、旅客咨詢等工作。受到了廣大市民的普遍贊譽(yù)。

3.對(duì)口支援

進(jìn)行教育扶貧，貧困子女就讀本校，免收住宿費(fèi)、書(shū)本費(fèi)等。學(xué)校還對(duì)貧困生群體積極開(kāi)展心理扶貧工作，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，以后立志成才，回報(bào)社會(huì)。對(duì)他們開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康咨詢等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待貧困，克服自卑心理，做生活的強(qiáng)者，成為真正的有益于社會(huì)的人。加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生，防范于未然。抓好生活習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自理能力、自立能力和高貴的修養(yǎng)。

4、服務(wù)抗疫

自從防疫阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，學(xué)校把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作，及早謀劃，多措并舉，全力防控，為人民群眾身體健康和生命安全筑起了一道牢固的防線。

在市、區(qū)防疫指揮部指令下，我校第一時(shí)間召開(kāi)了專題部署疫情防控工作會(huì)，制定《學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急實(shí)施方案》，成立了由校長(zhǎng)高祺為組長(zhǎng)的抗疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體黨員、隊(duì)長(zhǎng)、教師積極投入到疫情防控中，形成工作合力，積極做好防疫五項(xiàng)常規(guī)措施：掃碼、測(cè)溫、戴口罩、常通風(fēng)、勤消殺。加強(qiáng)宣組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，結(jié)合信息化手段授課，不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。

在校園大門前設(shè)立了疫情防控宣傳點(diǎn)，每天7點(diǎn)到19點(diǎn)不間斷播放市防總統(tǒng)一下發(fā)的宣傳錄音，累計(jì)向市民免費(fèi)發(fā)放紙質(zhì)宣傳資料500余份、口罩1000余個(gè)，在街道上拉宣傳橫幅10余條，對(duì)市民了解新冠病毒，正確預(yù)防起到了積極的作用。

六、舉辦者履責(zé)

1.經(jīng)費(fèi)

學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度和國(guó)家財(cái)務(wù)制度執(zhí)行，在專項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專項(xiàng)資金來(lái)源、使用范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，政策性經(jīng)費(fèi)、生均撥款、項(xiàng)目投入經(jīng)費(fèi)能及時(shí)到位，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，保證了財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度的健全、規(guī)范及執(zhí)行的有效性。

2.政策措施

近年來(lái)，吉安市教體局，吉州區(qū)教體局給予學(xué)校較大的關(guān)心和支持，在春季招生工作中指導(dǎo)、協(xié)助宣傳我校招生。

校內(nèi)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，每周一下午定期召開(kāi)教職工例會(huì)，審議表決學(xué)校重大工作，保證政務(wù)公開(kāi)透明。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的干部管理制度，建立部門目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校健全師生信訪投訴制度，確保事事有落實(shí)，件件有回音。

秉持客戶思維，倡導(dǎo)服務(wù)至上。學(xué)校提出以學(xué)生為中心，教師為學(xué)生服務(wù)，干部為職工服務(wù)，后勤為教學(xué)一線服務(wù)的同心圓式服務(wù)模式。實(shí)行服務(wù)對(duì)象首問(wèn)責(zé)制，把服務(wù)對(duì)象的滿意度作為檢驗(yàn)各部門教育教學(xué)質(zhì)量水平的重要因素。

七、特色創(chuàng)新

一是堅(jiān)持育人為本，每周五下午召開(kāi)師生大會(huì)，主要學(xué)習(xí)井岡山精神、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、廬陵文化精神。把紅色經(jīng)典教育貫穿到德育工作的各個(gè)方面。以《井岡山精神》為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生中華傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做到講文明、有愛(ài)心、知榮辱、守誠(chéng)信、求上進(jìn)。

二是根據(jù)生源特點(diǎn)，找準(zhǔn)教育和管理的突破口。按照“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)求知?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)會(huì)處事做人”的育人理念，根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育作突破口，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理，注重困難生的轉(zhuǎn)化教育。通過(guò)新生入學(xué)軍訓(xùn)、入學(xué)教育等措施，讓新生了解我校的規(guī)章要求，初步糾正以前形成的不良行為習(xí)慣。結(jié)合中隊(duì)量化考評(píng)和學(xué)生操行的考核，積極實(shí)施德育綜合量化管理，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況檢查、督促，及時(shí)對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行教育，改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，本年度未出現(xiàn)學(xué)生安全事故和違法現(xiàn)象。

三是形成多位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“面向企業(yè)、貼近基層、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)特色。制定了學(xué)校章程，嚴(yán)格按照省、市教育部門要求設(shè)置課程，有明確的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱。目前開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)營(yíng)管理等專業(yè)，以計(jì)算機(jī)教學(xué)為基礎(chǔ)，發(fā)展國(guó)防教育、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、電子商務(wù)等教育方向。在開(kāi)設(shè)必修的理論和專業(yè)課程外，還開(kāi)設(shè)了軍事技能、車輛駕駛、武術(shù)、散打、擒拿格斗等多種技能課程，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和軍務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提供了一支重要的輔助生力軍。

八、主要問(wèn)題和改進(jìn)措施

1.人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：

一是租賃的校園隨著學(xué)生人數(shù)的大增而顯得面積不足；

二是教師隊(duì)伍素質(zhì)必須提高，加大專業(yè)化比例，“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)；

三是基礎(chǔ)設(shè)施還比較滯后：由于我校長(zhǎng)期租用地方場(chǎng)所辦學(xué)，相應(yīng)的配套設(shè)施還不夠完善，辦公教學(xué)環(huán)境還需改善，教師住宿環(huán)境還需進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活條件有待提高，文化設(shè)施還達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，校園文化建設(shè)還需進(jìn)一步深入等。室外課訓(xùn)練場(chǎng)地與學(xué)生數(shù)量不成比例，場(chǎng)地建設(shè)還比較擁擠，急需擴(kuò)建，在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量。辦學(xué)十六年來(lái)，部分教學(xué)設(shè)備老化，需更新?lián)Q代，進(jìn)一步完善，新增專業(yè)方向的教學(xué)設(shè)備還亟待備齊；

四是生源良莠不齊，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，不利于整體施教。

2.改進(jìn)措施如下：

一是加大資金投入，購(gòu)買土地，建設(shè)新校園，積極改善辦學(xué)條件；

二是與井岡山大學(xué)加強(qiáng)溝通、交流合作，聘請(qǐng)教授級(jí)專業(yè)人才來(lái)校兼課課；通過(guò)校企合作，委派學(xué)校專業(yè)教師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐鍛煉，逐步構(gòu)建學(xué)校自己的“雙師型”教師隊(duì)伍。針對(duì)人才不穩(wěn)定情況，探索一套促進(jìn)師資隊(duì)伍穩(wěn)定的保障機(jī)制，建立“人才適崗選用”、“薪酬公平”、“績(jī)效考核”、“合同管理”機(jī)制，在思想、文化、生活待遇上積極營(yíng)造良好的工作和生活環(huán)境。

三是積極開(kāi)展校企合作，購(gòu)買實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建設(shè)校內(nèi)、校外現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地。

四是加大宣傳力度，自籌資金單獨(dú)設(shè)立貧困學(xué)生助學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，吸引廣大貧困山區(qū)貧困學(xué)子和有志專業(yè)技術(shù)的學(xué)子入校學(xué)習(xí)。